据新华社北京9月14日电记者从教育部了解到,我国中小学教学内容和要求在秋季开学后已有较大幅度的调整,调整后的中小学教学内容的数量和教学要求的难度将降低,从而使中小学生的学习负担有所减轻。
这次义务教育阶段课程调整是教育部委托省级教育部门进行的,改变了我国多年来由国家统一规定课程内容的做法,这有利于增强中小学课程对于学生发展和社会、经济发展的适应性,是我国课程政策改革的一次有益的尝试。
为使义务教育阶段教学要求难度趋于合理,各地采取了删减教学内容、降低教学要求、改必学内容为选学内容等措施。多数省、区、市在调整的内容和幅度上比较一致。从其中23个省、区、市调减情况的初步统计看,小学通过删减内容、降低要求共节约90课时,初中为97课时。
教育部有关负责人指出,各地教育部门和学校应利用调减课时鼓励学生主动学习,提高观察、分析、动手能力,培养自主参与精神和创造能力,使学生在德智体等方面生动活泼主动发展。